Berikut ini beberapa indikator yang terlihat dalam RPP yang menggandung HOTS dan Literasi:Indikator HOTS dalam proses pembelajaran:
- Mentransfer informasi dari suatu konteks ke konteks lainnya
- Memproses dan menerapkan informasi
- Melihat keterkaitan antara informasi yang berbeda-beda
- Menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah
- Secara kritis mengkaji/menelaah ide atau gagasan
Indikator Literasi dalam pembelajaran:
1. Sebelum membaca:
- Mengidentifikasi tujuan membaca
- Membuat prediksi
2. Ketika membaca:
- Mengidentifikasi informasi yang relevan
- Mengidentifikasi kosa kata baru, kata kunci, atau kata sulit dalam teks
- Mengidentifikasi bagian teks yang sulit (jika ada) atau membaca bagian yang sulit
- Memvisualisasi
- Membuat inferensi (acuan kata-kata)
- Membuat keterkaitan antar teks
3. Setelah membaca:
- Membuat ringkasan
- Mengevaluasi teks
- Mengubah dari suatu mode ke mode lain
- Memilih, mengkombinasikan, dan/atau menghasilkan teks multi moda
- Mengkonfirmasi, merevisi, atau menolak prediksi