Dalam strategi ini, guru/dosen betanya kepada siswa/mahasiswa satu atau dua pertanyaan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa/mahasiswa atau untuk memperoleh hipote atau kesimpulan kemudia membaginya kepada kategori.
Langkah-langkah:
- Sampaikan beberapa pertanyaan kepada siswa/mahasiswa untuk mengetahui pikiran dan kemampuan yang mereka miliki. Gunakan pertanyaan-pertanyaan yang mempunyai beberapa kemungkinan jawaban,
- Berikan waktu beberapa menit untuk memberi kesempatan kepada siswa/mahasiswa untuk menjawab pertanyaan. Anjurkan mereka untuk bekerja berdua atau dalam kelompok kecil,
- Minta siswa/mahasiswa menyampaikan hasil jawaban mereka dan catat jawaban-jawaban yang mereka sampaikan. Jika memungkinan tulis di papan tulis dengan mengelompokan jawaban mereka dalam kategori yang dinantinya akan anda sampaikan dalam perkuliahan atau pembelajaran,
- Sampaikan poin-poin utama dari materi Anda dengan ceramah yang interaktif,
- Minta siswa/mahasiswa untuk membandingkan jawaban mereka dengan poin-poin yang telah Anda sampaikan. Catat poin-poin yang dapat memperluas bahasan materi Anda.
Demikian pembahasan tentang Strateg Pembelajaran: Panduan Mengajar (Guied Teaching). Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Strategi Pembelajaran,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.
Social Media