Media :
- Membuat kotak sesuai keperluan
- Buat soal sesuai dengan materi
Langkah –
langkah :
- Sampaikan materi sesuai kompetensi
- Bagikan lembar jawaban sesuai contoh
- Siswa disuruh menjawab soal kemudian mengarsir huruf dalam kotak sesuai jawaban
- Berikan poin setiap jawaban dalam kotak
Contoh :
- Sebelum mengenal uang orang melakukan pertukaran dengan cara...................
- .................digunakan sebagai alat pembayaran yang sah
- Uang ...........saat ini banyak dipalsukan
- Nilai bahan pembuatan uang disebut......................
- Kemampuan uang untuk ditukar dengan sejumlah barang/jasa disebut nilai..........................
- Nilai perbandingan uang dalam negeri dengan uang asing disebut.....................
- Nilai yang tertulis pada uang disebut nilai.........................
- Dorongan seseorang untuk menyimpan uang untuk keperluan jual beli disebut motif..........
- Perintah seseorang yang mempunyai rekening ke bank untuk membayar sejumlah uang disebut....................
Demikian pembahasan tentang Model Pembelajaran Inovatif - WORD SQURE. Semoga dapat menambah pemahamannya tentang Model Pembelajaran,. Kritik dan saran melalui kolom komentar dibawah. Save dan share artikel ini untuk berbagi pengetahuan dengan klik ikon dibawah ini.
Social Media