Kurikulum pendidikan terdiri atas empat komponen utama yaitu tujuan, materi, metode, dan evaluasi.
1. Tujuan
Tujuan pendidikan secara umum adalah untuk memungkinkan manusia memanfaatkan sumber-sumber alam untuk kebaikan umat manusia dan untuk menciptakan keadilan, kemajuan, dan keteraturan dunia. Sedangkan secara khusus, untuk mengembangkan manusia sedemikian rupa sehingga semua pengetahuan yang diperolehnya akan menjadi organ pada keseluruhan pribadi yang kritis dan kreatif.
2. Materi
Meteri pembelajaran merupakan materi yang dirancang untuk mencapai tujuan pendidikan. Materi atau bahan ajar dapat berupa kitap-kitap seperti dipesantren, buku-buku, jurnal-jurnal, laporan hasil penelitian dan apa saja yang dapat digunakan sebagai konteks untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan.
3. Metode
Metode pendidikan diperlukan untuk mengatur proses pembelajaran mulai dari persiapan sampai dengan melakukan evaluasi.
4. Evaluasi
Evaluasi digunakan untuk mengetahui seberapa jauh tujuan pendidikan telah dicapai peserta didik. Evaluasi belajar yang baik adalah evaluasi yang dapat mengevaluasi semua proses pendidikan mulai dari awal sampai akhir, yang dapat menilai baik aspek kognitif maupun spikomotor.
